WYDZIAŁ CYBERNETYKI

Studenci i absolwenci o AI dla wojska

Studenci oraz pracownicy-absolwenci wydziału są współautorami artykułu naukowego „AI-Driven Support For Military Training Documentation Design”, opublikowanego w październiku 2026 roku na łamach czasopisma The Defence Horizon Journal. To kolejny przykład aktywnego zaangażowania studentów w działalność naukowo-badawczą oraz tworzenie rozwiązań odpowiadających na współczesne wyzwania sektora obronnego.

Artykuł „AI-Driven Support For Military Training Documentation Design”, autorstwa kpr. pchor. Antoniego Przeperskiego, st. kpr. pchor. Mateusza Pyśka, kpr. pchor. Bartosza Nowaka oraz ppor. mgr inż. Piotra Targowskiego koncentruje się na możliwościach wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji do wspierania procesu opracowywania dokumentacji szkoleniowej dla potrzeb wojskowych. Obecność studentów w gronie autorów podkreśla ich realny udział w projektach badawczych o międzynarodowym zasięgu oraz potwierdza, że działalność naukowa stanowi ważny element kształcenia na wydziale.

Dokumentacja wojskowa odgrywa kluczową rolę w szkoleniu i praktyce operacyjnej, jednak jej jakość rzadko jest oceniana z perspektywy rzeczywistego wykorzystania. W dokumentach zazwyczaj większy nacisk kładzie się na kompletność i zgodność z przepisami niż na przejrzystość. W rezultacie powstają materiały o dużej liczbie informacji, podatne na błędną interpretację, zwłaszcza w warunkach presji czasowej. Autorzy zaproponowali koncepcję łączącą badania z wykorzystaniem technologii śledzenia ruchu gałek ocznych z generatywnymi modelami językowymi (LLM) w celu wsparcia oceny i ulepszania dokumentacji szkoleniowej w siłach zbrojnych.

W jaki sposób można ulepszać dokumentację wojskową przy użyciu obiektywnych danych behawioralnych, zachowując jednocześnie bezpieczeństwo operacyjne i istniejące instytucjonalne procesy robocze?

Jednostki zajmujące się opracowywaniem doktryn wojskowych oraz dowództwa szkoleniowe powinny włączyć empiryczne badania z wykorzystaniem technologii śledzenia ruchu gałek ocznych do procesu projektowania dokumentów. Instytucje badawcze powinny sformalizować mierzalne zasady czytelności i wbudować je w lokalnie wdrażane narzędzia oparte na sztucznej inteligencji. Zamiast traktować dokumentację jako wymóg czysto formalny, siły zbrojne powinny uznać użyteczność za element gotowości operacyjnej. Ta zmiana koncepcyjna – od kompletności regulacyjnej ku efektywności poznawczej – wymaga współpracy między badaczami, inżynierami zajmującymi się sztuczną inteligencją oraz autorami doktryn.

Link do artykułu: https://tdhj.org/blog/post/ai-support-military-training/

Opracowanie: Karolina Krawczyńska

Grafika: źródło: shutterstock.com/Shutterstock AI Generator, https://tdhj.org